La enfermería adquiere en el ámbito de la Universidad de Buenos Aires su carácter de Carrera Universitaria al crear la Escuela de Enfermería en el año 1960.

La Carrera tiene una duración de 4 años, correspondientes a:

• Primer ciclo: 2 años y medio.
  Titulo: Enfermero/a Universitario.

• Segundo ciclo: 1 año y medio.
  Titulo: Licenciado/a en Enfermería.

Objetivos

La Escuela de Enfermería formuló su currículum a partir del análisis socio-económico-político-cultural del país, la situación de salud de la población, los propósitos de la Universidad y los conceptos fundamentales que orientan a la profesión.

Se encuadra en los lineamientos generales de la Universidad que tiende a la formación de los profesionales en los ciclos articulados de pregrado, grado y posgrado.

La Escuela de Enfermería se propone:

• Ofrecer a los alumnos la posibilidad de formarse en la enfermería como profesional universitario, acrecentando su desarrollo personal.
• Sentar las bases para un desempeño idóneo en las diferentes circunstancias del quehacer profesional.
• Capacitar en el uso del Método Científico como un instrumento útil para la resolución de problemas profesionales prácticos y especulativos.
• Capacitar en el uso de la libertad como encuadre para la toma de decisiones responsables.
• Analizar críticamente la realidad y proponer soluciones con criterio de responsabilidad social.

Organización y contenido curricular

La carrera está estructurada en dos ciclos sucesivos y ampliatorios.

• Al término del primero (dos años y medio) se obtiene el título de Enfermero/a Universitario/a.
   
• Al finalizar el segundo -que tiene como requisito haber cursado el primero- se obtiene el título de Licenciado/a en Enfermería.

El plan de estudios, considerando los dos ciclos, prevé el desarrollo de asignaturas profesionales y complementarias.

• Las asignaturas profesionales tienen por objeto estudiar y desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas con las funciones y ámbitos ocupacionales del Enfermero/a y el Licenciado/a.
   
• Las asignaturas complementarias apoyan la fundamentación de las materias profesionales.

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