• Sammartino G, Bunge MM, Figueroa E, Scorza D, López Barrio MC, Amoruso J, Benza S, Calvete M, Wright E, Feito MC, Vera N, Abugauch E, Pellegrini R, Sanchez M, Miranda E. “Cuadernillo para la formación de promotoras y promotores de alimentación sana, segura y soberana. Desde el enfoque de salud, cultura, agroecología, derecho a la alimentación y género. Centro de Investigación sobre Problemáticas Alimentarias y Nutricionales (CISPAN), Escuela de Nutrición, Facultad de Medicina, UBA. Unión de Trabajadores de la Tierra (UTT). 1era Edición: 2021.

• Grupo “Enfermedades No Transmisibles”, Coalición Latinoamericana Saludable (CLAS). (2018 - continúa).

• Observatorio del Derecho a la Alimentación para el Caribe y America Latina (ODA-ALC) http://www.oda-alc.org/ (2019) 

• Coalición Nacional para la Prevención de la Obesidad Infantil en niños, niñas y adolescentes. (2019)

Nuestros Objetivos

• Generar evidencia científica sobre problemáticas alimentarias y nutricionales, tanto desde un abordaje clínico como desde una perspectiva de salud pública.

• Potenciar la enseñanza interdisciplinaria en problemáticas alimentarias y nutricionales en distintas instancias de aprendizaje y formación profesional.

Lineamientos para el personal administrativo para gestionar los concursos de Auxiliares Docentes.

Incluye instrucciones detalladas y modelos de las notas y actas necesarias para realizar los concursos.

Versión actual 2.5

Instrucciones paso a paso para aspirantes a concursos de Auxiliares Docentes, para realizar la inscripción a través del sistema TAD.

Instructivo elaborado y compartido por Agustín Lemme de la secretaría del Departamento de Bioquímica Humana (modificado para que sea universal a todas las inscripciones).

Reglamento para la Provisión de cargos de Auxiliares Docentes en la Facultad de Medicina.

Los auxiliares docentes pertenecen a tres categorías, a las cuales se ingresa por concurso, de acuerdo con la reglamentación que se fija para él:

• a) Jefe de Trabajos Prácticos,
• b) Ayudantes de Primera y
• c) Ayudantes de Segunda.

Nuevo sistema de categorización de docentes investigadores/as

La Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación lanzó el Programa para la Investigación Universitaria Argentina (PRINUAR) con el objetivo de institucionalizar la figura de la inv