Diplomaturas

Directora: Esp. Lic. Santini Maria

Dirigido a Enfermeros/as y Licenciados en Enfermería. Graduados o con título en trámite.

PLATAFORMA VIRTUAL

Inicio: 16/04/26
Finaliza: 27/09/26
Carga horaria: 210 hs

INSCRIPCION

CONTENIDOS DE CADA UNIDAD O MÓDULO:

Módulo I: Atención del recién nacido sano y familia: Mortalidad materna y neonatal en la argentina. Control prenatal, objetivos, cálculo de la edad gestacional. Evaluación de la salud fetal. Problemas de la salud materna y sus consecuencias en el feto y en el recién nacido: diabetes, hipertensión arterial y trastornos hemorrágicos del embarazo. Trabajo de parto: periodos. Ley de Parto Humanizado. Mecanismos de adaptación del recién nacido a la vida extrauterina. Atención de enfermería durante el periodo de transición en la recepción del recién nacido. Valoración Clínica del recién nacido (determinación de la EG, examen físico). La hora de oro. Rol de la enfermera en la Internación Conjunta. Maternidades Seguras y Centradas en la Familia.

Módulo II: Atención del recién nacido de alto riesgo: Recepción del recién nacido de alto riesgo en sala de parto: cuidados de enfermería Estrategias de neuro protección: Hipotermia terapéutica. EHI.  Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN): estructura y organización. Equipamiento y materiales básicos necesarios para preparación de la unidad del paciente. Procedimientos especiales en la UCIN: punción capilar, punción periférica arterial, punción venosa, accesos vasculares: venosos, arteriales. Técnica de colocación de catéter percutáneo: cuidados de enfermería. Extracción de sangre a través de catéter arterial. Alimentación enteral y parenteral en el recién nacido: fórmulas y requerimientos suplementarios. Medios de administración. Técnica de colocación de sondas de alimentación Manejo hidroelectrolítico en el recién nacido: medio interno. Compartimientos. Técnica de colocación de sonda vesical. Balance de ingreso y egreso. Registro de enfermería. Prevención de infecciones asociadas al cuidado de la salud. Traslado Neonatal.

Módulo III: Recién nacido con patologías respiratorias y ventilación asistida. Embriología y fisiología respiratoria en el recién nacido. Valoración respiratoria en el recién nacido. Oxigenoterapia: sistemas de alto y bajo flujo. Cánula de alto t bajo flujo, CPAP. Oximetría de pulso: funcionamiento y registro. Asistencia respiratoria mecánica (ARM): modos ventilatorios. Alta frecuencia. Manejo y cuidado de Oxido nítrico. Patologías respiratorias: Distrés respiratorio. SALAM. Taquipnea transitoria. Apnea neonatal. Síndrome de escape de aire. Cuidados de enfermería en drenaje pleural. Cuidados de enfermería en la administración de surfactante. Otras técnicas terapéuticas para la insuficiencia respiratoria: ECMO.

Módulo IV: Atención de enfermería en el recién nacido prematuro: Manejo en sala de partos: reanimación y termorregulación. Recepción de recién nacido prematuro en UCIN. Desarrollo embriológico del sistema nervioso central. Autorregulación cerebral. Cuidados del neurodesarrollo. Hemorragias interventriculares. Alteraciones hemodinámicas: Ductus arterioso persistente. Tratamiento. Desarrollo embriológico del sistema tegumentario: características. Perdidas insensibles de agua. Cuidados de la piel. Trastornos de la maduración gastrointestinal. Reflujo gastroesofágico. Enterocolitis Necrotizante. Retinopatía del prematuro.

Módulo V: Bases farmacológica en enfermería neonatal: Principios de farmacología: Farmacocinética. Farmacodinamia. Vías de administración. Conceptos generales en farmacología: Cálculo de dosis. Sistemas de medición. Equivalentes de medidas. Antibióticos. Drogas para la sedación y analgesia. Drogas vasoactivas. Fármacos que actúan en el sistema gastrointestinal. Diuréticos. Responsabilidad de enfermería. Seguridad del paciente. Taller de administración de medicamentos.

Módulo VI: Bioética y legislación en enfermería: Decisiones y dilemas éticos en neonatología. Responsabilidad del equipo de salud. Cuidados Paliativos en Neonatología. Humanización de los Cuidados Críticos. La muerte del neonato en la UCIN. Familia en duelo. Registros de enfermería: desde el marco legal. Pase de guardia. Ley del ejercicio de la Enfermería. Responsabilidad profesional del Enfermero. Derechos y obligaciones.

Directora: Esp. Lic. Santini Maria

Dirigido a Enfermeros/as y Licenciados en Enfermería. Graduados o con título en trámite.

PLATAFORMA VIRTUAL

Inicio: 13/05/26
Finaliza: 24/10/26
Carga horaria: 210 hs

INSCRIPCION

CONTENIDOS DE CADA UNIDAD O MÓDULO:

MÓDULO 1: Introducción a los cuidados críticos pediátricos:

• - Conceptos básicos de enfermería pediátrica en cuidados críticos
• - Fisiología y anatomía pediátrica
• - Evaluación y monitorización de pacientes pediátricos críticos
• - Farmacología en cuidados críticos pediátricos
•  

MÓDULO 2: Cuidados especializados en pediatría

• - Enfermería en el área de pediatría.
• - Cuidados de enfermería en pediatría oncológica
• - Enfermería en el área de cardiología pediátrica
• - Cuidados de enfermería en pediatría quirúrgica

MÓDULO 3: Soporte vital avanzado pediátrico

• - Reanimación cardiopulmonar pediátrica
• - Ventilación mecánica en pediatría
• - Manejo de vías aéreas en pediatría
• - Uso de medicamentos en situaciones de emergencia pediátrica

MÓDULO 4: Cuidados psicológicos y emocionales en cuidados críticos pediátricos

• - Comunicación efectiva con los niños y sus familias
• - Apoyo emocional a los pacientes pediátricos y sus familias
• - Cuidados paliativos pediátricos.
• - Ética y bioética en cuidados críticos pediátricos.

MÓDULO 5: Gestión y liderazgo en enfermería pediátrica

• - Gestión de recursos en unidades de cuidados críticos pediátricos
• - Liderazgo y trabajo en equipo en enfermería pediátrica
• - Calidad y seguridad del paciente en cuidados críticos pediátricos
• - Investigación en enfermería pediátrica

Directoras:
Esp. Lic. Santini Maria
Lic. Balmori Carolina

Dirigido a Enfermeros/as y Licenciados en Enfermería. Graduados o con título en trámite.

PLATAFORMA VIRTUAL

Inicio: 12/06/26
Finaliza: 9/11/26
Carga horaria: 210 hs

INSCRIPCION

OBJETIVOS:

El objetivo general del curso es incorporar conocimientos actualizados de Enfermería basados en la evidencia científica para la atención integral de la salud materna infantil; respetando los derechos de la familia, sus individualidades y decisiones en el cuidado de su salud desde la concepción hasta los primeros días de vida de los/las infantes, contemplándose como núcleo fundamental del progreso de una sociedad.

Objetivos Específicos: Adquirir habilidades y destrezas prácticas con resolución de casos inherentes al área Materno Infantil. Aplicar el proceso de atención de enfermería como herramienta fundamental en el cuidado integral durante el embarazo, parto, puerperio y atención del recién nacido. Respetar la diversidad cultural de la población destinataria del cuidado. Proporcionar cuidados específicos tanto en la mujer en edad fértil, embarazada y puérpera sana y critica. Reconocer los distintos procedimientos invasivos y no invasivos, derivados de los cuidados autónomos e interdependientes, y el manejo de equipos de soporte biotecnológico que asisten a la madre y el recién nacido. Conocer el marco jurídico, legal y derechos humanos de la mujer durante el embarazo, parto puerperio y recién nacido.

JUSTIFICACIÓN:

La Perinatología, como su nombre lo indica, es una especialidad que corresponde al estudio de factores vinculados alrededor (peri) del nacimiento (natología). Esta es una especialidad que tiene como destinatarias/os a mujeres en edad fértil, mujeres embarazadas, mujeres en trabajo de parto, mujeres puérperas, niños y niñas por nacer y recién nacidos. Es así como los cuidados que se proporcionan a la madre y al niño o niña son complejos y requieren disponer de habilidades que brinda esta especialidad, que surgió con el fin de dar una respuesta asistencial eficiente a las demandas; de la sociedad en su conjunto, se ha ido transformando en un área especializada dentro de la medicina y de la enfermería y tiene un cuerpo teórico bien definido y normas para sus prácticas ya aceptadas y en constante adecuación La salud materno-infantil enfrenta importantes desafíos, con un aumento en la mortalidad materna de 3 a 4,1 por cada 10.000 nacidos vivos en 2021, a pesar de la reducción en la mortalidad infantil (MSal, 2024). Es fundamental fortalecer programas que disminuyan la morbimortalidad materna y neonatal, priorizando la calidad de atención durante el embarazo, parto y puerperio (MSal, 2022). Un diagnóstico temprano, controles adecuados y tratamientos oportunos son claves para prevenir muertes evitables (Schiavone, 2022). Además, cumplir el Plan de los 1000 Días y garantizar el control del recién nacido sano son acciones urgentes. La falta de atención de calidad impacta en la salud física, psicológica y social (OMS, 2020). Por ello, promovemos la formación en Enfermería Perinatal alineada a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS-OMS) para mejorar el cuidado perinatal. En cuanto al recurso humano y específicamente de enfermería, en nuestro país hay una necesidad creciente en el número y calidad de profesionales. Esta diplomatura es una herramienta a través de la cual los profesionales de enfermería continúen profundizando en el desarrollo de las competencias profesionales, proveer conocimiento y compresión para actuar con solvencia en el cuidado perinatal. Son estos profesionales los que con la continua formación y la práctica profesional que diariamente desarrollan han conseguido el nivel de experiencia necesaria que les permite dar respuesta a las necesidades académicas del colectivo profesional.

PERTINENCIA RESPECTO A LA UNIDAD ACADÉMICA QUE LA PROPONE:

Formar un profesional de enfermería en el Cuidado perinatal en el ámbito universitario es relevante por el desarrollo científico y exige contar con un espacio profesional y una infraestructura que dé cuenta de un reconocimiento y solvencia científica en la Comunidad Hospitalaria

ESTRUCTURA:(Módulos, unidades, carga horaria por módulos o unidades)

La Diplomatura está divida en 5 módulos, los cuales se cursarán de la siguiente manera, 3 (tres) módulos de mayo a julio de 2026 con una carga horaria 42 (cuarenta y dos) horas cada uno de ellos y los otros 2 (dos) módulos agosto a septiembre de 2026, con una carga horaria de 42 (cuarenta y dos) horas cada uno de ellos. Dando un total de 210 (doscientos diez) horas.

CONTENIDOS DE CADA UNIDAD O MÓDULO:

Modulo I: Perinatología

• Introducción a la perinatología en el sistema de salud: definición, alcance e importancia. Rol de la enfermera en perinatología. (consultorio, internación, centro obstétrico). Regionalización. CONES (condiciones obstétricas y neonatales esenciales)
• Salud Materno infantil en Argentina: estadísticas, morbi-mortalidad materna.
• Políticas de salud publicas: parto respetado, Ley 1000 días, SUMAR, MSCF (maternidades Seguras y Centradas en la Familia).
• Integración de los ODS (objetivos desarrollo sostenible) en la planificación de cuidados.
• Enfermedades crónicas no transmitibles en la salud perinatal.

Modulo II: Salud materno Infantil

• Cambios fisiológicos y psicológicos durante el embarazo.
• Control prenatal: definición. características. Tamizaje y diagnóstico prenatales.
• Estrategias para la promoción de calidad y seguridad de atención. Programa Niña No madre (Ministerio de la Salud Nación).
• Atención del parto: etapas. Mecanismo. Manejo del parto. Analgesia y anestesia. Cuidados de enfermería.
• Monitorización del trabajo de parto: valoración de la salud fetal. Partograma. Registro de datos.

Modulo III Embarazo Patológico.

• Embarazo de alto riesgo: concepto.
• Trastornos hipertensivos: preeclampsia. Eclampsia. Síndrome HELLP.
• Hemorragias de la ¡° y “° mitad del embarazo: aborto, ectópico, Mola. Placenta Previa. DPPNI (desprendimiento de placenta norminserta). Rotura uterina.
• Hemorragias post parto. Código Mater. Cuidados de enfermería.
• RCP en la embarazada,
• Enfermedades metabólicas: diabetes gestacional. Colestasis Gravídica. Trombofilia.
• ETS (enfermedades de transmisión sexual): atención de enfermería en paciente con sífilis.
• Amenaza de parto Prematuro. Maduración pulmonar.
• Ruptura prematura de Membranas.

Modulo IV Atención del recién nacido sano

• Recepción del recién nacido en sala de parto. Mecanismo de adaptación a la vida extrauterina. cuidados de enfermería. COPAP (contacto piel a piel). Primera HORA DE ORO.
• Valoración del RN (recién nacido) durante la internación conjunta: examen físico. Pesquisa neonatal. FEI. Detección de cardiopatías congénitas. Otomisiones. Educación al alta.
• Asesoría y consejería familiar (control ambulatorio, asesoramiento en anticoncepción y salud sexual.
• Lactancia Humana.
• Impacto de patología materna en el recién nacido: hijo de madre diabética. hijo de madre toxicómana Recién nacido hijo de madre con VDRL positivo.
• Hiperbilirrubinemia. Manejo del recién nacido con hipoglucemia.

Modulo V Ética y Bioética prenatal

• Duelo perinatal. Desvinculo. Rol de enfermería.
• Abordaje de situaciones especiales en perinatología: muerte prenatal. Protocolo. Adaptaciones psicoemocionales.

MODALIDAD DE CURSADO:

materiales, actividades, clases y videos. Los contenidos están organizados en cinco módulos. Los módulos 1, 2 y 3 tienen una duración de 3 meses y modulo 4 y 5 una duración de 2 meses días. En cada módulo se comienza con un video en el cual se explican los objetivos, se presentan los materiales bibliográficos y las consignas para la realización de trabajos prácticos. Semanalmente se subirá a la plataforma en forma asincrónica la clase según cronograma del módulo

Directores
Lic. Abtt Gabriela
Lic. Alegre Gaston

Coordinadora
Esp. Lic. Santini Maria 

Dirigido a Enfermeros/as y Licenciados en Enfermería. Graduados o con título en trámite.

PLATAFORMA VIRTUAL

Inicio: 9/06/26
Finaliza: 4/12/26
Carga horaria: 210 hs

INSCRIPCION

OBJETIVOS:

Que los estudiantes

• Incorporen conocimientos actualizados de enfermería basados en la evidencia científica para la atención integral y holística de los pacientes con cardiopatías congénitas en sus diversos estadios de la enfermedad.
• Brinden una atención de calidad al paciente crítico con cardiopatía congénita basada en el proceso de atención de enfermería. 
• Comprendan los aspectos anatómicos y fisiológicos de las cardiopatías congénitas.
• Reconozcan la sintomatología, el tratamiento y lo cuidados autónomos e interdependientes de cada cardiopatía en estado pre y post quirúrgica.
• Identifiquen las complicaciones más frecuentes en el post quirúrgico de cardiopatía congénita para actuar en forma oportuna. Brindar cuidados integrales, holísticos de calidad y basados en evidencia científica al niño cardiópata en estado pre y post quirúrgico.

JUSTIFICACIÓN:

Las cardiopatías congénitas son problemas en la estructura y funcionamiento del corazón debido a un desarrollo anormal durante la vida fetal.

La cardiopatía congénita es la anomalía congénita más común y la primera causa de muerte en el primer año de vida. Uno de cada cien recién nacidos presenta alguna cardiopatía congénita, es decir, que en Argentina nacen al año unos 7 mil niños y niñas con esta patología. Alrededor del 50 por ciento de ellos requieren cirugía en el primer año de vida y dos terceras partes son solucionables con diagnóstico oportuno y tratamiento (Min. De Salud de la Nación, 2023). El tratamiento de las cardiopatías congénitas en pediatría es relativamente nuevo, puede ser farmacológico o intervencionista. Respecto a este último: “…el 60% de los pacientes son operados antes del año de vida y el 30% en el primer mes de vida", indicó el cirujano Pablo García Delucis en una entrevista (Terra, 2015). Y agregó que “…para obtener óptimos resultados, "las cirugías más complejas sólo pueden ser manejadas por un equipo multidisciplinario especialmente entrenado en centros altamente especializados: […] especialistas en Cuidados Intensivos, hemodinamistas pediátricos y una enfermería especializada son los pilares fundamentales" (Terra, 2015).

Como profesionales de salud, tenemos la intención de transmitir nuestros conocimientos y colaborar en la formación y actualización de los colegas. En especial de aquellos que se desempeñan en las Áreas de Pediatría, Recuperación Cardiovascular Infantil y Neonatología. Para incrementar la capacitación de este pilar fundamental y, con ello, la detección, atención, recuperación y seguimiento de los niños y niñas con estas afecciones.

PERTINENCIA RESPECTO A LA UNIDAD ACADÉMICA QUE LA PROPONE:

Formar un profesional de enfermería en el Cuidado de recuperación cardiovascular neonatal y pediátrica en el ámbito universitario es relevante para el desarrollo científico. Y, exige contar con un espacio profesional, una infraestructura que dé cuenta de un reconocimiento y solvencia científica en la Comunidad Hospitalaria.

ESTRUCTURA:(Módulos, unidades, carga horaria por módulos o unidades)

La Diplomatura está divida en 7 módulos, los cuales se cursarán de la siguiente manera: 3 (tres) módulos de junio a agosto de 2026, con una carga horaria 30 (treinta) horas cada uno de ellos y los otros 4 (cuatro) módulos desde agosto a octubre de 2026, con una carga horaria de 30 (treinta) horas cada uno de ellos. Dando un total de 210 (doscientos diez) horas.

CONTENIDOS DE CADA UNIDAD O MÓDULO:

MÓDULO 1.

-Epidemiología y clasificación de las Cardiopatías Congénitas Epidemiología. Regionalización. Detección de cardiopatías congénitas (intrauterina - extrauterina). Importancia de diagnóstico prenatal. Clasificación y nomenclaturas de cardiopatías congénitas. Tasas de cirugías de CVI en Argentina. Sobrevida post quirúrgica.

Introducción: Corazón: estructura y circulación intrauterina, adaptación extrauterina. Anatomía y fisiología normal (repaso). Circulación mayor y menor, frecuencia cardiaca, función cardíaca, factores que afectan la contractilidad. –

Clasificación: I. Cardiopatías Congénitas Acianóticas: Con hiperflujo pulmonar: Comunicación Interauricular, Comunicación Interventricular, Ductus Arterioso Persistente. Con flujo pulmonar normal o disminuido (obstructivas): Estenosis Pulmonar, Coartación de Aorta, Hipoplasia de Ventrículo Izquierdo.

II. Cardiopatías Congénitas Cianóticas:Con hipoflujo pulmonar: Tetralogía de Fallot, AtresiaTricuspídea,  Atresia Pulmonar, Anomalía de Ebstein, diferentes tipos de Ventrículos Únicos. Con hiperflujo pulmonar: Doble Salida de Ventrículo Derecho, Transposición de Grandes Vasos, Anomalías del Retorno Venoso, Tronco Arterioso.Cuidados de enfermería e importancia de la comprensión de la clínica en cada cardiopatía.

MÓDULO 2.

-Abordaje del niño y la familia en el diagnóstico y el tratamiento Atención del niño críticamente enfermo y su familia. Desarrollo infantil en el aspecto psicológico, emocional y cognitivo. Principios generales para el trabajo con niños. Aspectos relacionados con la hospitalización y los cuidados en unidades intensivas. Impacto del diagnóstico y necesidades psicosociales de las familias. Rol y cuidados de enfermería.

-Diagnóstico por imágenes. Generalidades y comprensión de la aplicación de cada uno de los métodos en las cardiopatías congénitas: radiografía, ecocardiografía (prenatal, transtorácica, transesofágica), angioresonancia. Cuidados de enfermería: protección de Rx en el niño y el agente de salud, posicionamiento del paciente, administración de contrastes, traslado seguro.

-Resolución no invasiva: Farmacológica, seguimiento clínico.

-Atención pre quirúrgica:Preparación  prequirúrgica del paciente y la familia. Preparación de la unidad. Consentimiento informado.

-Resolución intervencionista: Hemodinamia, Electrofisiología: indicación, complicación, recuperación. Cuidados de enfermería.

-Resolución quirúrgica: Abordaje quirúrgico. Tipo de cirugías: Paliativas, Correctivas. Terapia de Membrana de Oxigenación Extracorpórea (ECMO): comoterapia intra quirúrgica. ECMO: armado, purgado, funcionamiento.

MÓDULO 3.

-Atención post quirúrgica Atención post quirúrgica: Objetivos. Unidad del paciente. Organización para la recepción del paciente post quirúrgico. Tórax abierto. Cuidados de enfermería en el post quirúrgica inmediato y mediato. Manejo de catéteres. Manejo de drenajes. Prevención de infecciones intrahospitalarias.  Cuidados de la piel. Prevención de úlceras por presión.

-Oxigenación y soporte ventilatorio en el paciente pre y post quirúrgico: Manejo de vía aérea. Oxigenoterapia y soporte ventilatorio: requerimiento de causa respiratoria vs de causa hemodinámica. Modos ventilatorios: ventilación mecánica invasiva y no invasiva, interfaces, óxido nítrico, ventilación de alta frecuencia oscilatoria (VAFO). Weaning / destete. Cuidados de enfermería.

MÓDULO 4.

-Complicaciones post quirúrgicas. Complicaciones inmediatas: Sangrado post quirúrgico. Arritmias asociadas al postquirúrgico inmediato y mediato de las cardiopatías congénitas: identificación del trazado, causas y tratamiento. Taponamiento cardíaco. Acidosis post quirúrgica: causas, manifestaciones, tratamiento. Síndrome de bajo gasto cardíaco. Paro cardiorrespiratorio: concepto, causas, tratamiento, cuidados post-reanimación. Rol y cuidados de enfermería.

-Otras complicaciones mediatas: neumotórax, quilotórax, infecciones asociadas a herida quirúrgica. Parálisis de cuerdas vocales. Parálisis diafragmática. Shock. Diálisis peritoneal.

MÓDULO 5.

-Accesos vasculares, fármacos y hemoderivados.  Drogas de uso habitual en recuperación cardiovascular: vasoactivas, sedoanalgesia, expansiones, diuréticos, antibióticos. Indicación, dosis, cuidados en la administración. Drogas de emergencia. Hemoderivados.

MÓDULO 6.

-Rehabilitación del post quirúrgico Rehabilitación del post quirúrgico. Soporte nutricional: alimentación parenteral y enteral. Kinesiología. Autoimagen. Continuidad de la escolarización en la internación prolongada.  Reinserción social. Educación para el alta y seguimiento.

MÓDULO 7.

-Aspectos éticos y legales Decisiones y dilemas éticos en niños con cardiopatías congénitas. Responsabilidad del equipo de salud. Cuidados paliativos en recuperación cardiovascular infantil. Humanización de los Cuidados Críticos. Proceso de duelo y acompañamiento a la familia. Registros de enfermería: desde el marco legal. Pase de guardia. Ley del ejercicio de la Enfermería en Argentina. Responsabilidad de enfermería

Directora: Lic. NOELIA YAMILA SABINIO

Requisitos: Ser profesional de la salud (nutricionistas, médicos, enfermeros, kinesiólogos, etc.).
Presentar título habilitante o certificado de estudiante avanzado en carreras afines.

INICIO: 04/04/2026
FINALIZACION: 9/10/2026
INSCRIPCION

Sábados de 9 a 12hs. (2 sábados por mes)
Clases virtuales sincrónicas pero para quien no pueda asistir quedarán grabadas.
Total: 100 horas.
Plataforma Virtual Zoom/Clasroom

MATERIAL DIDACTICO: Página de Classroom de Google, donde los participantes
podrán acceder al powerpoint presentado en la clase y la bibliografía correspondiente a cada tema

Objetivo general
Capacitar a profesionales de la salud en el abordaje integral de las enfermedades autoinmunes mediante estrategias nutricionales basadas en evidencia científica, incluyendo la implementación de dietas antiinflamatorias.

Objetivos específicos

• Comprender los mecanismos fisiopatológicos de la inflamación crónica y su relación con las enfermedades autoinmunes.
• Diseñar planes alimentarios personalizados para pacientes con enfermedades autoinmunes.
• Analizar la evidencia científica sobre el impacto de los alimentos y nutrientes en la inflamación y la autoinmunidad.
• Promover prácticas dietéticas sostenibles y adaptadas al contexto sociocultural.

Justificación
Las enfermedades autoinmunes son una causa creciente de morbilidad en la población, afectando significativamente la calidad de vida. La nutrición desempeña un rol clave en la modulación inflamatoria y el manejo clínico de estas enfermedades. Esta diplomatura responde a la necesidad de formar profesionales de la salud con competencias avanzadas en estrategias nutricionales basadas en evidencia científica para mejorar los resultados terapéuticos.

Pertinencia respecto a la unidad académica que la propone
La diplomatura será propuesta por la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires, alineándose con su misión de promover la formación continua de profesionales de la salud y contribuir al bienestar social mediante programas académicos de excelencia.

Estructura

• Módulo 1: Bases de la Inflamación y la Inmunidad (32 horas)
• Módulo 2: Enfermedades Autoinmunes y Estrategias Nutricionales (40 horas)
• Módulo 3: Talleres Prácticos (20 horas)
• Módulo 4: Evaluación (8 horas)

Contenido de cada módulo y unidad

Módulo 1: Bases de la inflamación y la inmunidad (32 horas)
Unidad 1: Fundamentos de la Inflamación (8 horas)

• Diferencias entre inflamación aguda y crónica: características, mecanismos y funciones.
• Fisiopatología de la inflamación crónica: procesos moleculares y celulares implicados.
• Principales enfermedades asociadas a la inflamación crónica: causas, progresión y consecuencias sistémicas.

Unidad 2: Introducción al Sistema Inmunológico (8 horas)

• Inmunidad innata y adquirida: componentes, funciones y diferencias.
• Mecanismos de autoinmunidad: procesos que llevan al reconocimiento erróneo de tejidos propios.
• Relación entre inflamación y autoinmunidad: interacción bidireccional y efectos en el organismo.
• Epidemiología de las enfermedades autoinmunes: prevalencia, factores de riesgo y tendencias globales.

Unidad 3: Microbiota y Salud Inmunológica (8 horas)

• Disbiosis intestinal: causas, impacto en la salud y su relación con enfermedades autoinmunes.
• Permeabilidad intestinal ("intestino permeable") y su rol en la autoinmunidad: mecanismos y marcadores.
• Influencia de la microbiota en la respuesta inmune: efectos sobre la inflamación sistémica y local.
• Estrategias para la modulación de la microbiota: alimentación, prebióticos, probióticos y simbióticos.

Unidad 4: Factores Desencadenantes de la Inflamación Crónica (8 horas)

• Estrés oxidativo: su impacto en el sistema inmunológico y relación con la inflamación.
• Alimentación proinflamatoria: efectos metabólicos e inmunológicos asociados.
• Disbiosis intestinal y su vínculo con enfermedades inflamatorias y autoinmunes.
• Hipersensibilidades alimentarias: tipos, mecanismos y manejo clínico.
• Intolerancia a la histamina: causas, síntomas y abordaje nutricional.

Módulo 2: Enfermedades Autoinmunes y Estrategias Nutricionales (40 horas)
Unidad 1: Enfermedades Inflamatorias Intestinales (8 horas)

• Enfermedad de Crohn y colitis ulcerosa.
• Abordaje nutricional específico.
• Impacto de dietas sin gluten y bajas en FODMAP en pacientes con enfermedades intestinales autoinmunes.

Unidad 2: Enfermedades Articulares y Cutáneas (8 horas)

• Artritis reumatoide, psoriasis y lupus.
• Líquen plano y su manejo dietético.
• Rol de la dieta en el manejo clínico, incluyendo el uso de omega-3 y dietas antiinflamatorias.

Unidad 3: Enfermedades Endocrinas (8 horas)

• Tiroiditis de Hashimoto: estrategias nutricionales para el manejo del hipotiroidismo.
• Enfermedad de Graves: impacto del yodo, el selenio y la vitamina D en el tratamiento.
• Esclerodermia: manejo de síntomas digestivos y estrategias dietéticas.

Unidad 4: Estrés Oxidativo y Antioxidantes (8 horas)

• Impacto del estrés oxidativo en la autoinmunidad.
• Fuentes alimentarias de antioxidantes: frutas, verduras, especias y compuestos bioactivos.
• Estrategias antioxidantes en enfermedades autoinmunes

Unidad 5: Suplementos Nutricionales (8 horas)

• Vitaminas y minerales claves y su papel en la autoinmunidad.
• Compuestos bioactivos como herramientas útiles para optimizar el tratamiento nutricional

Unidad 6: Abordaje Práctico de Planes Nutricionales (8 horas)

• Diseño de estrategias personalizadas para diferentes patologías autoinmunes.
• Ejercicios prácticos: casos clínicos de enfermedades como artritis reumatoide, tiroiditis de Hashimoto, enfermedad de Graves y lupus.
• Consideraciones especiales para dietas sin gluten, bajas en FODMAP y antiinflamatorias.

Módulo 3: Talleres Prácticos (20 horas)

• Taller 1: Análisis de casos clínicos (10 horas).
• Taller 2: Diseño de planes nutricionales integrales (10 horas).

Módulo 4: Evaluación (8 horas)

• Evaluación teórica (4 horas)
• Evaluación práctica (4 horas)

● Duración de 6 meses

3° EDICIÓN
Coordinación general: Lic. María Rosa López; Lic. Lascano Hernán A.
Coordinación de contenido: Prof. Lic. Perlo Lopez, Maria Eugenia

INICIO: 03 de Noviembre de 2025
FINALIZA: 14/09/26

Condiciones para asistir (alumnos/graduados): Enfermero/as y Licenciado/as de Enfermería. Nacionales o extranjeros residentes en Argentina que deseen adquirir los conocimientos necesarios sobre el manejo de cuidados de heridas en los diferentes escenarios donde puedan producirse.

Periodicidad de dictado: 20 Encuentros (cada 14 días)

Plataforma Virtual: Zoom/Classroom.
Días y horarios: Lunes de 18:30 a 21:30hs.
Carga horaria: 220 horas, 160 hs Plataforma Virtual (Zoom, Classroom) Examen parcial y EXAMEN FINAL. (múltiple opción a través de Google Forms)

INSCRIPCIÓN
> Cierre de inscripción 1 de diciembre 2025

Material didáctico provisto por: Página de Classroom de Google, donde los participantes podrán acceder al Powerpoint presentado en la clase y la bibliografía correspondiente a cada tema

Procedimiento de evaluación: Los estudiantes serán evaluados en diferentes momentos de la formación a través de varios métodos.
Requisitos de asistencia y aprobación: 50 % de ingreso a plataforma virtual Zoom. 100 % de ingreso a app Classroom.
Trabajo Final: Presentación de trabajo final, modalidad grupal.
Examenes: Modalidad de opciones múltiples a través de formulario online. 1º parcial a mitad de la cursada.
Examen final: Integrador. Se aprueba con el 70 % de las respuestas correctas. Se habilita luego de la finalización de las clases del curso. Se informarán fechas y horarios durante la cursada.
Se brindará la opción de recuperatorios a quienes no alcancen el puntaje final de aprobado.

INFORMACIÓN:  diplomaturasuba.lopez@gmail.com   WhatsApp: 54-911-3180-1015

La presente Diplomatura no constituye una carrera universitaria y por lo tanto no otorga título habilitante para el ejercicio profesional (Res) (CS) N º 1822/19.

PROGRAMA

Modulo I

Módulo I Introducción

• Breve reseña histórica de las heridas.
• Epidemiología.
• Rol del profesional en la prevención y tratamiento de heridas. Conceptos básicos y definiciones.

Generalidades de la piel

• Conceptos y definiciones
• Anatomía básica del sistema tegumentario.
• Barrera cutánea y las alteraciones en el adulto mayor. Piel perilesional

Cicatrización

• Proceso de cicatrización y Fases
• Matriz extracelular.
• Hemostasia.
• Angiogénesis.
• Manejo del biofilm.

Superficies Especiales para el Manejo de Presión

• Clasificación. Valoración.
• Escalas.
• Presión.
• Tipos.
• Dispositivos recomendaciones y requisitos.

Módulo 2.

Valoración de heridas

• Introducción.
• Concepto Acrónimo TIME / DOMINATE. Productos de la industria.

LPP

• Concepto.
• Clasificación.
• Etiopatogenia de las LPP. Presentación de casos.

LPP en Pediatría

• Concepto.
• Clasificación. Etiopatogenia de las LPP

VS LPP. MARSI

• Etiopatogenia.
• Factores de riesgo.
• Clínica.
• Escalas de valoración.
• Evolución.
• Diagnóstico Diferencial.
• Prevención.
• Tratamiento.

Módulo 3.

Manejo local de las heridas

• Diagnóstico de situación.
• Paradigma terapéutico.
• Cura húmeda.
• Lecho de la herida y perilesión.
• Importancia del concepto TIME en el abordaje delas heridas. Limpieza de las heridas.

Nutrición y Dolor

• Importancia de la nutrición.
• Sobrepeso y Obesidad.
• Recomendaciones nutricionales.
• Evaluación del dolor.
• Tratamiento de dolor en pacientes con LPP. Importancia del manejo del dolor en pacientes con LPP.

Presentación de casos clínicos y Prevención

• Aprender de la experiencia y compartir conocimiento
• Estructura para presentaciones en ateneos, congresos Importancia de los programas de prevención y su desarrollo.

Que hacer y qué no hacer en heridas

• Conceptos básicos.
• Diagnóstico de situación
• La importancia de investigar y la necesidad de evidencia científica
• Base para el desarrollo de una práctica clínica adecuada

Módulo 4

Pie Diabético

• Conceptos básicos.
• Valoración. Indicaciones y tratamiento

Úlceras Venosas y Arteriales

• Conceptos básicos.
• Clasificación y diferencias.
• Valoración.
• Indicaciones y tratamiento.

Ostomías y TPN

• Conceptos básicos.
• Clasificación.
• Valoración.
• Complicaciones.
• Dispositivos

Manejo de Quemados

• Conceptos
• Definición
• Epidemiología
• Diagnóstico y Tratamiento

 Módulo 5.

Apósitos e Insumos

• Utilización de los distintos insumos en el mercado Gestión de insumos

Gestión en Heridas

• Conceptos generales
• Interdisciplina

4° EDICIÓN
Coordinación general: Lic. López, María Rosa, Mg. González, Mariela Verónica
Coordinación de contenido: Lic. Ayala Miguel Oscar
Coordinación de plataforma: Prof. Lic. Perlo López María Eugenia.

INICIO: 23 de Septiembre de 2025
FINALIZA: 4/08/26

Condiciones para asistir (alumnos/graduados): Enfermero/as y Licenciado/as de Enfermería. Nacionales o extranjeros residentes en Argentina que deseen adquirir los conocimientos necesarios sobre epidemiología y control de infecciones en los diferentes escenarios donde puedan producirse. 

Periodicidad de dictado: 20 Encuentros  cada 14 días.

Plataforma Virtual: Zoom/Classroom.
Días y horarios: Martes de 18:00 a 21:00hs.
Carga horaria: 250 horas, 150 hs en plataforma virtual (Classroom, encuentros sincrónicos en zoom) y 100 hs asincrónicas para la realización de Trabajos Prácticos individuales de cada unidad temática y Trabajo de Final con integración de contenidos.

INSCRIPCIÓN
> Cierre de inscripción 14 de octubre 2025

Material didáctico provisto por: Página de Classroom de Google, donde los participantes podrán acceder al Powerpoint presentado en la clase y la bibliografía correspondiente a cada tema

Procedimiento de evaluación: Los estudiantes serán evaluados en diferentes momentos de la formación a través de varios métodos
Requisitos de asistencia y aprobación: 50 % de ingreso a plataforma virtual Zoom. 100 % de ingreso a app Classroom.
Examenes: Modalidad de opciones múltiples a través de formulario online. 1º parcial a mitad de la cursada.
Examen final: Integrador. Se aprueba con el 70 % de las respuestas correctas. Se habilita luego de la finalización de las clases del curso. Se informarán fechas y horarios durante la cursada.
Se brindará la opción de recuperatorios a quienes no alcancen el puntaje final de aprobado.

INFORMACIÓN:  diplomaturasuba.lopez@gmail.com   WhatsApp: 54-911-3180-1015

La presente Diplomatura no constituye una carrera universitaria y por lo tanto no otorga título habilitante para el ejercicio profesional (Res) (CS) N º 1822/19.

PROGRAMA

 Unidad 1. Epidemiología y Microbiología

• Cadena epidemiológica concepto y sus componentes
• Microrganismos emergentes. Identificación de los agentes causales y su distribución
• Estudio de la incidencia y prevalencia, su aplicación en situaciones emergentes

Unidad 2. Microorganismos perjudiciales para la salud y su relación con el medioambiente

• Factores predisponentes importantes en el medio ambiente Aire, Agua y Superficies
• Control seguro del aire y agua
• Control del Ambiente en diferentes áreas: Hemodiálisis, trasplante hematopoyético, Quirófano y Endoscopia.
• Infecciones asociadas a la asistencia mediante alimentos y vectores

Unidad 3. Limpieza y desinfección de superficies

• Importancia de las Superficies hospitalarias, su relación con la contaminación.
• Limpieza y desinfección de superficies, técnicas de limpieza.
• Limpieza del sector versus limpieza de la unidad del paciente
• Cumplimento de protocolos vigentes en Quirófano, UTI, UCIN, UCIP, Internación General y unidad de trasplante hematopoyético.
• Transmisión cruzada: personal/pacientes/personal
• Traslado de pacientes y su exposición a los distintos patógenos superficiales y ambientales

Unidad 4. Gestión y calidad de las intervenciones

• Organización y planificación del tiempo, mediante las visualizaciones de los componentes básicos del programa.
• Información para la acción, desafíos y avances en diferentes tipos de infecciones asociadas a la asistencia sanitaria, análisis causa-raíz.
• Resolución de conflictos para favorecer el trabajo en equipo, matriz de análisis para situaciones estratégicas.
• Comunicación efectiva, devolución de datos de forma clara, concreta y oportuna.
• Estrategias de mejora, proceso de autoevaluación, avances y consenso de intervenciones.

Unidad 5. Indicadores de Calidad

• Recolección sistemática y estructura de datos, instrumentos de recolección.
• Informe de datos relevados, generación, tabulación e interpretación de la información según relevancia.
• Propuesta de mejora, asesoramiento a las diferentes servicios, consenso y trabajo en equipo.
• Informe de tasas, Comparación estadísticas mediante la evidencia científica de los sistemas de reporte del Red Nacional de Seguridad Sanitaria- NSHN, Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades

-CDC (EEUU) y el Programa Nacional de Epidemiología y Control de Infecciones Hospitalarias de Argentina VIHDA (Argentina)

Unidad 6. Información para la Acción

• Vigilancia epidemiológica, recolección sistémica y estructura
• Vigilancia Activa de Microorganismos Multirresistentes (MOR) detectar temprana de casos e implementación de medidas de investigación, prevención y control pertinentes.
• Precauciones Estandartes y Basadas en la Transmisión, protocolos y acciones acertadas para reducir el riesgo de diseminación y exposición del paciente.

 Unidad 7. Limpieza, desinfección y Esterilización de productos médicos.

• Principios básicos sobre procesos de limpieza, desinfección y esterilización
• Importancia de los procesos de limpieza desinfección y Esterilización para el control de las infecciones intrahospitalarias
• Buenas prácticas en la reprocesamiento de productos médicos
• Reuso de productos biomédicos

Unidad 8. Retos mundiales en pro de la seguridad del paciente

• Retos mundiales en pro de la seguridad del paciente, Organización mundial de la salud (OMS)
• Programa de cambio, sus objetivos e intervenciones basadas en la evidencia con estrategias de implementación multimodales.
• Adaptación de las Soluciones para la Seguridad del Paciente centradas en la prevención y Control de Infecciones.
• Identificación de pacientes.
• Comunicación durante el traspaso de pacientes.
• Realización del procedimiento correcto en el lugar del cuerpo correcto.
• Asegurar la precisión de la medicación en las transiciones asistenciales.
• Evitar los errores de conexión de catéteres y tubos.
• Usar una sola vez los dispositivos de inyección.
• Mejorar la higiene de las manos para prevenir las infecciones asociadas a la atención de salud.

Unidad 9. Avances de la Multirresistencia, Un Desafío

• Tercer Reto de la OMS Medicación sin Daño-Uso Racional de Antibióticos
• Desarrollo y extensión de la resistencia bacteriana a los antibióticos
• Aportes para la atención segura: “Evalúe, Desarrolle, Comprometa y Empoderé”
• Cómo trabajar la resistencia que sabemos y qué puede causar su desconocimiento

Unidad 10. Estudio de Brote

• Conceptos, pasos, pautas y acciones oportunas mediante el trabajo en equipo.
• Investigación epidemiológica ante situación emergente, descripción y estudio de lo observado
• Generación de informe y medidas de control.
• Seguimiento de las intervenciones y evaluación de cumplimiento.

Unidad 11. Programa de Control de Infecciones (PCI)

• Su importancia e implementación.
• Planificación estratégica y dinámica para el logro de objetivos y acciones pautadas.
• Gestión e interacción de las metas según la misión y la visión institucional
• Ejes del PCI; Vigilancia, Normatización y Docencia
• Evaluación de los objetivos propuestos, ejecución, seguimiento y cumplimento
• Ventajas y desventajas de su implementación.

Unidad 12. Evidencia Científica

• Sustento científico según niveles de evidencia.
• Como realizar la búsqueda bibliográfica asertiva.
• Valoración e interpretación de la evidencia científica para la toma de decisiones.
• Sesgos y debilidades en la evidencia científica que limitan el valor de las intervenciones.

Unidades distribuidas en los 20 encuentros

3°EDICIÓN
Coordinación general: Lic. María Rosa López; Lic. Baglieri Hernan.
Coordinación de plataforma: Prof-Lic. Perlo López María Eugenia.

INICIO: 10 de Septiembre de 2025
FINALIZA: 15/07/26

Condiciones para asistir (alumnos /graduados): Enfermero/as y Licenciado/as de Enfermería. Nacionales o extranjeros residentes en Argentina que deseen adquirir los conocimientos necesarios sobre el manejo de urgencias y cuidados críticos en los diferentes escenarios donde puedan producirse.

Periodicidad de dictado: 20 Encuentros. (cada 14 días)

Plataforma Virtual: Plataforma Virtual Zoom/Clasroom
Días y horarios: Miércoles de 19 a 22hs.
Carga horaria: 220hs.

INSCRIPCIÓN
>Cierre de inscripción: 1 de octubre 2025

Material didáctico provisto por: Página de Classroom de Google, donde los participantes podrán acceder al Powerpoint presentado en la clase y la bibliografía correspondiente a cada tema

Procedimiento de evaluación: Los estudiantes serán evaluados en diferentes momentos de la formación a través de varios métodos

Requisitos de asistencia y aprobación: 50 % de ingreso a plataforma virtual Zoom. 100 % de ingreso a App Classroom.

EXÁMENES: Modalidad de opciones múltiples a través de formulario online. 1º parcial a mitad de la cursada.
EXAMEN FINAL integrador.  Se aprueba con el 70 % de las respuestas correctas. Se habilita luego de la finalización de las clases del curso. Se informarán fechas y horarios durante la cursada.

Se brindará la opción de recuperatorios a quienes no alcancen el puntaje final de aprobado.

Información: diplomaturasuba.lopez@gmail.com WhatsApp: 54-911-3180-1015

La presente Diplomatura no constituye una carrera universitaria y por lo tanto no otorga título habilitante para el ejercicio profesional (Res) (CS) N º 1822/19.

PROGRAMA

MÓDULO 1: Introducción.

1. Rol de enfermería en el Departamento de Emergencias (DE).
2. Conceptos básicos y definiciones.
3. Preparación de la unidad de recepción.
4. Valoración general del paciente. Generalidades del trauma.
5. Principales métodos de valoración en el DE y sus auxiliares.

MÓDULO 2: Emergencias respiratorias.

1. Introducción: Rol de enfermería en el DE en el manejo de la vía aérea
2. Anatomía y fisiología de la vía aérea y sistema cardiorrespiratorio.
3. Procedimientos: Ventilación manual, oxigenoterapia con cánula nasal, máscara Venturi, máscara reservorio. Ventilación no invasiva
4. Taller de habilidades: Demostración del manejo y uso de los accesorios de la vía aérea. Insuficiencia respiratoria y EAP.

 MÓDULO 3: Emergencias cardiovasculares y electrocardiografía básica.

1. Introducción: Electrocardiografía
2. Electrofisiología del corazón. Sistemática de interpretación del ECG. Síndromes Isquémicos Agudos. Arritmias.
3. Procedimientos: Escritura del electrocardiograma. Errores y artefactos del ECG.
4. Taller de habilidades: Lectura básica del ECG.
5. Procedimientos: Actuación ante el síndrome coronario agudo (con y sin elevación del segmento ST), crisis hipertensivas, trastornos hemodinámicos en el contexto del shock, accidentes tromboembólicos; Administración segura de sangre y hemoderivados.
6. Farmacología de los trastornos cardiovasculares.

 MÓDULO 4: Accesos vasculares.

1. Anatomía del sistema circulatorio.
2. Dispositivos disponibles para la atención en el DE.
3. Prioridades de elección.
4. Demostración del manejo de los dispositivos.
5. Cuidados del manejo de los accesos vasculares. 6. Responsabilidades.

MODULO 5: Medio interno, Shock y fallo de órganos múltiples.

1. Introducción: Medio interno y sus alteraciones.
2. Shock. Definiciones. Objetivos a alcanzar en la resucitación inicial del shock.
3. Procedimientos: Cuál es el momento de los vasopresores e inotrópicos: titulación. Manejo de la coagulación en el shock. Shock hipovolémico. Shock séptico y sepsis severa.
4. Taller de habilidades: monitoreo hemodinámico: perfiles y manejo.
5. Tipos de heridas.
6. Clasificación de heridas.
7. Tratamiento específico de heridas en el DE. 8. Amputaciones.

MÓDULO 6: Emergencias Neurológicas.

1. Introducción: Definiciones. Rol de enfermería en la valoración y el manejo de pacientes con alteración del sensorio que llegan al DE.
2. Fisiopatología de las alteraciones neurológicas.
3. ACV hemorrágico e isquémico. 3. Protocolo de atención en periodo de ventana.
4. Métodos de diagnóstico.

MÓDULO 7: Emergencias abdominales.

1. Evaluación del paciente con trastornos abdominales.
2. Causas
3. Métodos de diagnóstico a utilizar.
4. Soporte básico y avanzado en el DE.
5. Decisión temprana de traslado.

MÓDULO 8: Aspectos legales y éticos.

1.  Introducción: priorizar el rol de la enfermera cuando el objetivo no es curar.
2. Legislación Argentina sobre el Ejercicio de la Enfermería. Limitación del esfuerzo terapéutico. Diagnóstico de muerte cerebral. Muerte digna. Salud laboral de la enfermera en el DE.
3. Procedimientos: Escritura de registros. Pase de sala.
4. Taller de habilidades: Comunicación con el paciente y familia. Cuidados al final de la vida.

MÓDULO 9: Control de infecciones

1-Shock Séptico Infección del sitio quirúrgico Prevención de neumonías asociadas a AVM y otras IACS. Manejo de aislamientos.

 MÓDULO 10: Urgencias nefrológicas

1. Mecanismos homeostáticos renales Síndromes renales Manejo de la Insuficiencia Renal Aguda Procedimientos de urgencia

MÓDULO 11: Clasificación de pacientes: Triage de Enfermería

1. Introducción: Definiciones. Historia. Rol de enfermería en la clasificación de pacientes.
2. Ámbitos de aplicación. Objetivos.
3. Procedimientos: Escalas internacionales. Métodos de aplicación. Herramientas y recursos.
4. Práctica de clasificación de pacientes.
5. Registros de enfermería. Implicancias legales.

 MÓDULO 12: Atención del paciente politraumatizado grave

1. Introducción: prioridades y responsabilidades enfermeras en el paciente con trauma grave.
2. Epidemiología del trauma. Mecanismos lesionales. Cinemática del trauma. Valoración inicial y secundaria del trauma. Shock en el trauma.
3. Trauma Cefálico. Trauma de tórax. Trauma de abdomen y pelvis. Trauma de extremidades. Síndrome de aplastamiento. Trauma en la embarazada. Prevención de complicaciones en el trauma grave. Casi ahogamiento. Inhalación de tóxicos. Quemados.
4. Taller de habilidades: Inmovilización y estabilización. Transporte del paciente traumatizado. Registros de enfermería. Implicancias legales.

MÓDULO 13: Ventilación Mecánica

1.  Fisiología de la ventilación mecánica. Clasificación y bases tecnológicas de los ventiladores mecánicos. Modos ventilatorios. Variables de fase. Interacción paciente

- ventilador.

2. Procedimientos: Configuración inicial del ventilador. Interfaces. Ventilación mecánica en patologías específicas (SDRA, IPA, OCFA, etc). Ventilación mecánica no invasiva. Proceso de discontinuación de la ventilación mecánica.
3. Taller de habilidades: Ventilación mecánica (configuración inicial e interpretación de curvas).
4. Registros de enfermería. Implicancias legales.

MÓDULO 14: Emergencias obstétricas.

1. Introducción: Definiciones. Rol de enfermería en el manejo de pacientes embarazadas que llegan al DE.
2. Parto. Eclampsia y Preclampsia. Hemorragias masivas. Parto no asistido y sus repercusiones. Trauma en la embarazada.
3. Procedimientos: Parto de emergencia.
4. Registros de enfermería. Implicancias legales.

MÓDULO 15: Urgencias oncológicas

1. Neutropenia y Fiebre.
2. Lisis tumoral. Definición. Características. Signos y síntomas. Educación, prevención.
3. Cuidados en el tratamiento específico.
4. Extravasación de citostáticos.

MÓDULO 16: Emergencias Psiquiátricas.

1. Introducción: Definiciones. Rol de enfermería en el manejo de pacientes psiquiátricos. Abordaje de estos pacientes.
2. Protocolo de atención de pacientes psiquiátricos.
3. Procedimientos: Contención mecánica y farmacológica.
4. Registros de enfermería. Implicancias legales.

MODULO 17: Atención de pacientes quemados

1. Definiciones y prioridades.
2. Clasificación de las quemaduras.
3. Tratamiento inicial.
4. Intoxicación por CO.
5. Otras lesiones relacionadas.

MÓDULO 18: Valoración inicial del paciente críticamente enfermo y Reanimación Cardio Respiratoria.

1. Introducción: Trabajo en equipo versus trabajo en grupo. Identificar e intentar minimizar las consecuencias físicas y psicológicas de la enfermedad crítica en el paciente y los familiares.
2. Historia clínica y examen físico del paciente en el DE. Valoración inicial del paciente crítico
3. Paro cardiorrespiratorio: etiologías. Reanimación cerebrocardiopulmonar AVCA (apoyo vital cardiovascular avanzado). Cuidados postreanimación. Farmacología de la RCP y del período postreanimación.
4. Registros de enfermería. Implicancias legales.
5. Taller de habilidades: Reanimación cardiopulmonar.

MÓDULO 19: Dolor en el Servicio de Emergencias.

1. Introducción: Definiciones. Rol de enfermería en el manejo de pacientes con dolor que llegan al DE.
2. Conceptos básicos. Valoración.
3. Farmacología: analgésicos y coadyuvantes.
4. Abdomen agudo, dolor torácico, dolor en pacientes oncológicos, dolor en pacientes politraumatizados.
5. Procedimientos: Protocolos de manejo del dolor. 6. Registros de enfermería. Implicancias legales.

3° EDICIÓN
Coordinación general: Lic. María Rosa López.
Coordinación de contenido: Lic. Pérez Vargas, Patricia.

INICIO: 16 de Agosto de 2025
FINALIZA:13 de Junio de 2026

Condiciones para asistir (alumnos/graduados): Enfermero/as y Licenciado/as de Enfermería. Nacionales o extranjeros residentes en Argentina Que deseen adquirir los conocimientos necesarios sobre la manipulación segura de quimioterapia antineoplásica y anticuerpos monoclonales. No se requiere experiencia previa en servicios destinados a la atención del paciente Oncológico – Oncohematológico.

Plataforma Virtual: Zoom/Classroom
Días y horarios: Sábado de 14:00 a 17:00hs. (20 Encuentros cada 14 días)
Carga horaria: 220hs.

INSCRIPCIÓN
> Cierre de inscripción: 6 septiembre 2025

Material didáctico provisto por: Página de Classroom de Google, donde los participantes podrán acceder al Powerpoint presentado en la clase y la bibliografía correspondiente a cada tema
Procedimiento de evaluación: Los estudiantes serán evaluados en diferentes momentos de la formación a través de varios métodos
Requisitos de asistencia y aprobación: 50 % de ingreso a plataforma virtual Zoom. 100 % de ingreso a app Classroom. Examen parcial.Aprobación 70% Aprobación de Trabajo Práctico Final (individuales o por equipo) Examen Final con el 70 %.La nota final se compondrá del promedio de las 3 instancias de evaluación. Se brindará la opción de recuperatorio a quienes no alcancen el puntaje final de aprobado.

INFORMACIÓN:  diplomaturasuba.lopez@gmail.com   WhatsApp: 54-911-3180-1015

La presente Diplomatura no constituye una carrera universitaria y por lo tanto no otorga título habilitante para el ejercicio profesional (Res) (CS) N º 1822/19.

Programa

OBJETIVOS GENERALES:
Brindar al enfermero conocimientos actualizados sobre los temas de manipulación de quimioterapia en
todas sus etapas: Preparación – Recepción- Administración – Transporte – Derrames – Desechos,
teniendo en cuenta la seguridad del paciente, el operador y el medio ambiente siguiendo los más altos
estándares de calidad.
Facilitar la adquisición de competencias avanzadas que lo capaciten para prestar cuidados
especializados al paciente oncológico - oncohematológico con un enfoque integrador que dará lugar a
una visión completa sobre todos los aspectos relacionados con la administración segura de
quimioterapia y anticuerpos monoclonales.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Reconocer el manejo correcto en las distintas etapas de manipulación de quimioterapia (Preparación –
Recepción- Administración – Transporte – Derrames – Desechos).
Brindar herramientas para la administración segura de quimioterapia y Anticuerpos monoclonales.
Reconocer las medidas de bioseguridad para evitar cualquier riesgo de contaminación y toxicidad.
Identificar una sistemática de trabajo que integre la seguridad de los operadores, de los fármacos, del
medio ambiente y fundamentalmente, la seguridad del paciente.
Disminuir los factores asociados a los errores en la administración de citostáticos.
Integrar estrategias de gestión emocional en las diferentes etapas del proceso de laenfermedad,
incorporando el abordaje psicosocial y espiritual en el cuidado y asumiendola muerte como un proceso
natural en el paciente terminal.

PROGRAMA:

MÓDULO I. QUIMIOTERAPIA

• Presentación del curso
• Definición, concepto de droga peligrosa. Principios de la quimioterapia. Fases del ciclo celular.
• Crecimiento tumoral. Barrera hematoencefálica. Clasificación de los agentes quimioterapéuticos.
• Aprendiendo del Error. Video de Vincristina para analizar.

MÓDULO II. ACCESOS VENOSOS CENTRALES Y PERIFÉRICOS

• Definición. Indicaciones. Tipos de accesos venosos utilizados para la administración de
• quimioterapia.
• Recomendaciones sobre las vías periféricas.
• Cuidados de Enfermería.
• Presentación de un Caso. Cuando el cuidado experto prolonga la vida del catéter venoso central.

MÓDULO III. SEGURIDAD DEL PACIENTE – CITOSTÁTICOS

• Seguridad del Paciente Oncológico y Oncohematológico.
• Bioseguridad: Elementos de Protección personal (EPP).
• Preparación y manipulación de Citostáticos. Traslado. Manejo de destrucción de residuos.
• Tiempo de exposición. Registros.
• Sistema Cerrado de Trasferencia de Fármacos (CSTD).

MÓDULO IV. ADMINISTRACIÓN DE QUIMIOTERAPIA

• Cuidados en la administración de citostáticos. Vías de administración.
• Protocolos de seguridad. Manejo de derrames y excretas.
• Como prevenir el error en la administración.
• Educación al Paciente y Familia.
• Drogas Citotóxicas. Protocolos de Tratamientos.

MÓDULO V. ASPECTOS PSICOLÓGICOS I

• Abordaje sobre los efectos Emocionales y Psicológicos del paciente Oncológico -
• Oncohematológico.

MÓDULO VI. ANTICUERPOS MONOCLONALES I

• Bioterapia. Definición. Clasificación. Indicación. Administración. Cuidados de enfermería.
• Efectos adversos. Kit de anafilaxis.
• Rituximab Subcutáneo - Herceptin Subcutáneo. Características. Sitio de aplicación.
• Ventajas de la aplicación Subcutánea.
• Cuidados de enfermería.

MÓDULO VII. COMPLICACIONES

• Flebitis. Extravasación. Definiciones. Características.
• Signos y síntomas de alarma. Agresividad tisular.
• Prevención y cuidados en el tratamiento específico.
• Presentación de estudios multicéntricos sobre contaminación de la Superficie en áreas de
• trabajo con fármacos citotóxicos

MÓDULO VIII. EFECTOS ADVERSOS - ASPECTOS LEGALES

• Náuseas. Vómitos. Mucositis. Diarrea.
• Definiciones. Características. Signos y síntomas.
• Educación, prevención y cuidados en el tratamiento específico.
• Implicancias Legales. Legislación Nacional.

MÓDULO IX. URGENCIAS

• Neutropenia. Fiebre. Lisis tumoral. Definiciones. Características. Signos y síntomas. Educación,
• prevención y cuidados en el tratamiento específico.
• Cuidados de Enfermería
• Análisis de Casos. Integración de los conocimientos del Curso.
• Examen Parcial

MÓDULO X. CUIDADOS PALIATIVO - PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA SALUD

• Aplicación de cuidados paliativos en oncología y oncohematología.
• Sensibilizar sobre la perspectiva de género.
• Integrar al desarrollo profesional la perspectiva de género para evaluar sus implicancias en las
• acciones de salud y aportar así a la construcción de equidad de género.

MÓDULO XI. ANTICUERPOS MONOCLONALES II

• Regulación Argentina en relación a trazabilidad, rol de enfermería.
• Anticuerpo Monoclonales: Tipos de mAbs que se usan para tratar el cáncer. Generalidades.
• Cetuximab: Características. Indicaciones. Administración EV.
• Brentuximab. Características. Indicaciones. Administración EV.
• Cuidados de enfermería.

MÓDULO XII. ACCESOS VENOSOS CENTRALES - CONTROL DE INFECCIONES

• Utilización del Catéter Central por Inserción Periférica (PICC) en el paciente Oncológico y
• Oncohematológico.
• Técnica de colocación.
• Catéter implantarle Portal. Características. Técnica de habilitación.
• Complicaciones.
• Cuidados de enfermería.
• Intervenciones de Control de Infecciones en el paciente oncológico y oncohematológico.

MÓDULO XIII. PIEL Y MUCOSA

• Cuidados de la piel pre, intra y post quimioterapia.
• Afecciones de la cavidad oral en el paciente Oncológico y Oncohematológico.

MÓDULO XIV. ASPECTOS PSICOLÓGICOS II

• Alteraciones de la imagen corporal.
• Fatiga por compasión.

MÓDULO XV. PACIENTE ONCOLOGICO

• Cuidados de enfermería en pacientes con Cáncer de mama. Valoración de necesidades básicas.
• Protocolos de tratamientos.
• Cuidados de enfermería en pacientes Cáncer de Colon. Valoración de necesidades básicas.
• Protocolos de tratamientos
• Bombas elastoméricas. Característica. Preparación, Administración. Ventajas para su uso.

MÓDULO XVI. NUTRICION

• Soporte nutricional del paciente Oncológico y Oncohematológico.
• Fundamentos. Indicaciones.
• Cuidados en Nutrición parenteral total (NPT), nutrición enteral, vía oral.
• Cuidados de enfermería.

MÓDULO XVII. PACIENTE ONCOHEMATOGICO

• Cuidados de enfermería en pacientes con leucemias. Valoración de necesidades básicas.
• Protocolos de tratamientos
• Cuidados de enfermería en pacientes con Linfomas. Valoración de necesidades básicas.
• Protocolos de Tratamientos.
• Gestión, programación de quimioterapia y Anticuerpos Monoclonales para una administración
• segura.
• Entrega de Trabajo Práctico Integrador.

MÓDULO XVIII. CUIDADOS HUMANIZADOS EN EL PACIENTE ONCOLOGICO

• Visibilizar la importancia de los cuidados humanizados y su relevancia en los pacientes con
• cáncer.
• Examen Final.